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教育拯救危機(有影片)
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佛教是教育,我們必須要肯定。它是宗教,但不是現在一般人心目當中的宗教,它是中國古聖先賢所說的宗教。中國古人說的宗是什麼意思?宗是主要的、重要的、尊崇的;教是教育、教學、教化。宗教合起來,是一切眾生最主要的教育、最重要的教學、最尊崇的教化。它能叫天下國泰民安,它能叫每個家庭幸福圓滿,能叫一切眾生個個都能夠忠孝仁愛,都能做到聖人君子,這是主要的教育。佛陀的教育,終極的目標是讓一切眾生成菩薩、成佛,就是中國人講成聖成賢,一個意思,你說這個教育多重要!這個教育要是沒有,問題出來了,那就是家不像家、國不像國,這就是今天社會的亂象。今天社會亂象,真正的原因是我們把教育喪失掉,今天不是疏忽,今天是喪失了。我們要救自己,要救自己的家,要救國,要救民族,要救這個世界,沒有別的,就是把聖賢傳統教育找回來。
這個月的月初,我在馬來西亞,也是講四十八願,遇到陳大惠先生,他也在馬來西亞。應當地同修的邀請,我們做了一個訪問,「和諧拯救危機」第三集。我們邀了馬哈迪長老,他剛從國外回來,也是身體很疲勞,年歲也大了,我們不忍心邀請他出來,他說以後有機會,他也想一起談談這些問題。他把我們這個名詞改了兩個字,我們本來是「和諧拯救危機」,他說用「教育拯救危機」比「和諧」要好,這是他建議的。用教育,我就想教育唯恐混淆,現在教育很發達,到處學校林立,不都是教育嗎?所以想教育上還要加兩個字,「聖賢教育」。聖賢這兩個字好,通一切傳統教育,也通一切宗教教育。所以我們這一集將來正式要流通的話,就用「聖賢教育拯救危機」,這馬哈迪長老建議的。平等的身語意三業,我們今天就介紹到此地,剛好現在時間到了。